معرفی رشته های کاردانی گروه صنعت علمی کاربردی

رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

در این مطلب به معرفی رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی می پردازیم. مواردی که در این مطلب قرار داده ایم به این صورت می باشد که به ترتیب در زیر توضیح داده شده است:

  • مقدمه
  • تعرف و هدف برگزاری
  • ضرورت و اهمیت برگزاری رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
  • قابلیت ها و مهارت های مشترک فارغ التحصیلان رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
  • قابلیت ها و توانمندی های فنی فارغ التحصیلان رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
  • مشاغل قابل احراز
  • ضوابط و شرایط پذیرش دانشجو
  • طول و ساختار دوره
  • جدول دروس عمومی
  • جدول دروس مهارت های مشترک کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی
  • جدول دروس پایه رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی
  • جدول دروس اصلی
  • جدول دروس تخصصی کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی
  • جدول دروس آموزش در محیط کار
  • ترم بندی و دروس هر ترم رشته

مقدمه:

بازی های ویدئویی و رایانه ای به لحاظ تأثیرگذاری در فرهنگ سازی، ایفای نقش های آموزشی و کمک آموزشی و همچنین پر کردن بخشی از اوقات فراغت گروههای مختلف سنی جامعه، از جایگاه ویژه و مهمی برخوردار می باشند.

به طور مثال، سازمان ملل متحد در راستای فرهنگ سازی و آگاه سازی نوجوانان و جوانان از خطرات بیماریهای مهلکی همچون وبا، اسهال و ایدز اقدام به تولید بازیهای رایانه ای هشداردهنده نموده و از طریق یونیسف، این بازی ها را در سطح بین المللی توزیع می نماید.

از سوی دیگر، کشورهای سلطه گر جهان در راستای بخشی از سیاست های رسانه ای جنگ نرم، اقدام به تولید بازی های رایانه ای خاص نموده و امنیت روانی و مقدسات مردم را در کشورهای مخالف خود، هدف قرار می دهند. از آنجا که علم بازی سازی رایانه ای، یکی از علوم میان رشته ای (Interdisciplinary ) می باشد، لذا با شکل گیری صنعت بازی سازی در کشورمان، لزوم تربیت نیروهای متخصص برای ساخت و توسعه ی بازی های جهانی کاملا احساس می شود.

تعریف و هدف برگزاری رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای

برای توسعه ی یک بازی رایانه ای، ضروری است که سه تیم با یکدیگر تعامل داشته باشند: «تیم کارگردانی هنری»، «تیم کارگردانی فنی» و «تیم طراحی بازی». به منظور تربیت نیروهای کارآمد برای هر یک از این سه تیم، سه گرایش جداگانه برای رشته ی بازی سازی رایانه ای در دانشگاه علمی-کاربردی تأسیس گردیده است.

هدف کلی دورهی کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای در دانشگاه جامع علمی کاربردی عبارت است از به وجود آوردن یک زیرساخت علمی واحد و هماهنگ که به واسطه ی آن، مهارت های فنی و هنری مورد نیاز برای توسعه ی بازی های رایانه ای ایرانی در یک «بستر مجتمع و یکپارچه» به دانشجویان متقاضی این رشته انتقال داده شود.

بر این اساس، هدف از رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای »، تربیت نمودن نیروهای فنی (تکنسین) به منظور برنامه نویسی بازی ها و انجام دادن مهندسی نرم افزار بر روی پروژه می باشد.

 ضرورت و اهمیت برگزاری رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

هنر صنعت بازیهای رایانه ای، یک ابزار راهبردی برای مقابله با تهاجم فرهنگی می باشد. بر اساس این ضرورت، مقام معظم رهبری در سال ۱۳۸۴ طی فرمایشاتی خطاب به شورای عالی انقلاب فرهنگی بر گسترش کمی و کیفی بازی های رایانه ای و استفاده از این هنر در صنعت تاکید کردند. بدنبال فرمایشات معظم له، «بنیاد ملی بازی های رایانه ای» در سال ۱۳۸۶ تاسیس گردید.

بر طبق سند چشم انداز بازیهای رایانه ای در افق ۱۴۰۴»، ایران باید در طراحی و تولید بازی های رایانه ای، کشوری سرآمد و پیشرو باشد. به طور کلی، سه هدف اصلی از تأسیس این رشته عبارتند از:

  1. اشتغال زایی در بخش صنعت
  2. تبدیل هنر صنعت بازی به یک فعالیت سودآور برای جامعه
  3. تثبیت اقتدار فرهنگی ایران در راستای سند چشم انداز با توجه به پیشینه ی غنی فرهنگ اسلامی ایرانی

 قابلیت ها و مهارت های مشترک فارغ التحصیلان رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای

  • الف – گزارش نویسی و مستند سازی
  • ب – ارائه گزارش نتایج کار و جریان فعالیت ها (Presentation)
  • پ – انجام کار گروهی
  • ت – طبقه بندی و پردازش اطلاعات
  • ث – بهره گیری از رایانه
  • ج – برقراری ارتباط موثر در محیط کار
  • چ – سازماندهی و اداره کردن افراد تحت سرپرستی و آموزش آنها
  • ح – خودآموزی و یادگیری مستمر در راستای بالندگی شغلی
  • خ – ایجاد کسب و کارهای کوچک و کارآفرینی
  • د- رعایت اخلاق حرفه ای و تنظیم رفتار سازمانی
  • د – اجرای الزامات بهداشت، ایمنی و محیط زیست (HSE)
  • ر- تفکر نقادانه و اقتضایی
  • ز – خلاقیت و نوآوری

قابلیت ها و توانمندی های فنی فارغ التحصیلان رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

  • کار کردن با حداقل یک موتور آماده (UDK یا Unity)
  • طراحی زیرساخت فنی بازی با استفاده از سکوی داده شده در موتور آماده
  • تهیه ی خروجی و آشنایی کامل با بخش های مختلف موتور
  • شناخت توابع استاندارد مرتبط با فیزیک موتور بازی ساز
  • ایجاد و اضافه کردن توابع جدید فیزیکی به موتور بازی ساز
  • شناخت بخشهای هوش مصنوعی موتور بازی ساز
  • تهیه ی محتوای بازی Content Creation) از طریق موتور بازی ساز
  • برنامه نویسی، اشکال زدایی و اسکریپت نویسی با موتور بازی ساز
  • شناخت مفاهیم سطح جزئیات بازی (Level of Detail) و کاهش دادن سطح پیچیدگی
  • بهبود دادن کارایی مدل های مورد استفاده
  • شناخت فرآیندهای مهندسی نرم افزار مورد استفاده در بازی سازی رایانه ای
  • تست کردن بازی با متدهای استاندارد مربوطه
  • برقراری تعامل با اعضا و مدیران دو تیم فنی دیگر بازی سازی، یعنی تیم هنری و تیم طراحی

مشاغل قابل احراز رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

  • برنامه نویس گرافیکی بازی ها
  • تکنسین طراح فیزیک بازی ها
  • تکنسین طراح هوش مصنوعی بازی ها
  • برنامه نویس واسطه های کاربر (User Interfaces) متشکل از دو زیر واسط زیر:
  1. زیر واسط (HUD Heads-up Display
  2. زیر واسط گرافیکی کاربر ( GUI Graphical User Interface
  • تکنسین مهندسی نرم افزار در پروژه های بازی سازی ملی

ضوابط و شرایط پذیرش دانشجو در رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

  • دارا بودن شرایط عمومی تحصیل در نظام آموزش عالی
  • دارندگان دیپلم کامل متوسطه در رشته های ریاضی فیزیک، علوم تجربی
  • دارندگان سایر دیپلم ها به شرط گذراندن دروس پیشنیاز
  • قبولی در مصاحبه

طول و ساختار دوره رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

دوره کاردانی فنی بازی سازی، مبتنی بر نظام واحدی و متشکل از مجموعه ای از دروس نظری و مهارتی است و با توجه به قابلیت ها و توانمندی های عمومی و فنی به دو بخش «آموزش در مرکز مجری» و « آموزش در محیط کار» تقسیم می شود. مجموع واحدهای این دوره ۷۲ واحد و مجموع ساعات آن نیز ۲۰۶۴ ساعت می باشد که در طول حداقل ۲ و حداکثر ۳ سال قابل اجرا است. این دوره به دو روش نیمسالی و پودمانی اجرا می شود.

آموزش در مرکز مجری :

بخش آموزش در مرکز مجری شامل ۶۷ واحد، معادل ۱۵۵۲ ساعت است. هر واحد نظری معادل ۱۶ ساعت، هر واحد آزمایشگاهی معادل ۳۲ ساعت، هر واحد کارگاهی و پروژه معادل ۴۸ ساعت است. در موارد خاص دروس آزمایشگاهی و کارگاهی یک واحدی را می توان به ترتیب ۴۸ و ۶۴ ساعت در نظر گرفت.

آموزش در محیط کار:

این بخش از آموزش عبارت است از مجموعه فعالیت هایی که دانشجو به منظور تسلط عملی و در ک کاربردی از آموخته های خود در آغاز، حین و پایان دوره تحصیلی در محیط کار واقعی انجام می دهد. این بخش شامل یک درس کاربینی و دو درس کارورزی در مجموع به میزان ۵ واحد، معادل ۵۱۲ ساعت است. هر واحد کاربینی معادل ۳۲ ساعت و هر واحد کارورزی معادل ۱۲۰ ساعت می باشد.

جدول دروس عمومی رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

در زیر می توانید دروس عمومی مربوط به این رشته را ملاحضه نمایید:

دروس عمومی رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
دروس عمومی رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای

جدول دروس مهارت های مشترک رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

در زیر می توانید دروس مهارت های مشترک این رشته را ملاحضه نمایید:

دروس مهارت های مشترک رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
دروس مهارت های مشترک رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای

جدول دروس پایه رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

در زیر می توانید دروس پایه را مشاهده نمایید:

دروس پایه رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
دروس پایه رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای

جدول دروس اصلی رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

در زیر می توانید دروس اصلی را مشاهده نمایید:

دروس اصلی رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
دروس اصلی رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای

جدول دروس تخصصی رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

در زیر می توانید دروس تخصصی را مشاهده نمایید:

 

دروس تخصصی رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
دروس تخصصی رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای

جدول دروس آموزش در محیط کار رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

در زیر می توانید دروس دروس آموزش در محیط کار را مشاهده نمایید:

دروس آموزش در محیط کار رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
دروس آموزش در محیط کار رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای

دروس ترم اول رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی:

ترم اول رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
ترم اول رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای

دروس ترم دوم رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

ترم دوم رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
ترم دوم رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای

دروس ترم سوم رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

ترم سوم رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
ترم سوم رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای

دروس ترم چهارم رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای دانشگاه علمی کاربردی

ترم چهارم رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای
ترم چهارم رشته کاردانی فنی بازی سازی رایانه ای

امیدوارم توانسته باشیم تمامی اطلاعات مورد نیاز شما عزیزان برای رشته مهندسی فناوری ساختمان سازی را قرار داده باشیم در آخر در صورتی که نیاز به مشاوره تحصیلی درباره دانشگاه علمی کاربردی یا سایر زمینه ها و رشته داشته باشید می توانید از مشاوران ما در سبز مشاور کمک بگیرید.

مطالب پیشنهادی ما که می تواند مفید باشد:

رشته های بدون کنکور کاردانی دانشگاه علمی کاربردی

ثبت نام بدون کنکور کاردانی دانشگاه علمی کاربردی

شهریه کاردانی دانشگاه علمی کاربردی

تکمیل ظرفیت کاردانی دانشگاه علمی کاربردی

اعلام نتایج کاردانی دانشگاه علمی کاربردی

برای تماس و مشاوره تحصیلی با مشاوران مجرب سبز مشاور با شماره های زیر تماس بگیرید:

تماس از 8 صبح تا 12 شب حتی ایام تعطیل

تماس از طریق تلفن ثابت بدون پیش شماره سراسر کشور : 75-13-907-909

تماس از طریق تلفن ثابت بدون پیش شماره از استان تهران: 84-57-230-909

تماس از طریق همراه اول: 06-11-22-99

نویسنده سبز مشاور

با سلام خدمت تمامی دوستان عزیزی که به سایت سبز مشاور آمده اند. امیدوارم بتوانیم لحظات خوبی را درکنار هم داشته باشیم و تمامی سوالات تحصیلی شما را پاسخ دهیم.

پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

5 × 4 =